Thursday 20 December 2012

Pelajar OSHA minggu ke 14

Hari ni dijalankan pembentangan subjek OSHA. Sebanyak 7 kumpulan membentang hasil kajian dan penambahbaikan terhadap keselamatan. Di samping itu setiap kumpulan juga dikehendaki menghasilkan poster bersaiz A3.  Objektif projek ini adalah untuk memberi pendedahan kepada "hazard" yang akan terjadi sekiranya cuai terhadap keselamatan pekerja.  Pengajaran subjek ini banyak menggunakan kaedah "sharing".  Setiap pelajar diberi peluang untuk menyampai pandangan kepada setiap isu yang dibincangkan.  Secara keseluruhan kaedah ini sangat mafaat untuk memberi kesedaran dan kepentingan terhadap aspek keselamatan. Penilaian subjek ini dibahagi kepada 3 bahagian iaitu tugasan, ujian dan projek. Lawatan industri juga akan di adakan selepas peperiksaan akhir.  Gabungan pengajaran dalam kelas dan lawatan akan memberi impak yang tinggi untuk memahami subjek OSHA.


Sesi pembentangan daripada kumpulan yang terakhir

Posing selepas pembentangan

Masih berposing

Be cool...

Thursday 6 December 2012

Kesibukan dengan PSM

Minggu ini sangat sibuk dengan projek sarjana muda(PSM) pt 1.  Part 1 mengandungi chap introduction, literature dan methodology. Kebanyakan pelajar masih baru dalam penyelidikan. jadi banyak lah perkara yang perlu ditunjuk ajar kepada mereka supaya dapat memahami bagaimana penyelesaian permasalahan dapat di atasi dengan penambahbaikan, pembaharuan atau cadagan idea.  Pada tahun ni seramai 6 enam orang pelajar di bawah penyeliaan. 5 orang pelajar telah dipertanggungjawab untuk membuat kajian di beberapa SME terpilih. Di antara topik-topik yang terpilih adalah seperti penggunaan VSM, 7QC tools, lean manufacturing, simulation dan DFMA.  Keutamaan pada semester ini adalah pembacaan literature.  kefahaman literature sangat membantu kepada pelajar untuk membuat kajian dengan lebih berkesan.  Berapakah jumlah pembacaan journal harus dilakukan?  Memang soalan ini beberbentuk subjektif...lagi banyak pembacaaan lagi mudah untuk memahami ...so nk tk nk mesti membaca lebih banyk.  Kali ni aku telah menyaran setiap pelajar supaya dapat membaca sekurang-kurangnya 20 journal. Pembacaan journal ini insya-Allah akan membantu mereka untuk menyiap PSM 2 dgn lebih mudah dan berkesan. Semasa semakan PSM1 , beberapa kesilapan yang sering dilakukan oleh pelajar adalah kesilapan mentaksir objektif kajian.  Setengah-tengah pelajar meletak sebanyak 5 objektif, bercampur aduk objektif dan skop..Objektif merupakan sasaran kajian ....apakah yang hendak dicapai dan bagaimana penentuan atau pengukuran yang akan digunakan untuk menentukan objektif tercapai. Objektif mestilah spesifik, dapat diukur, realistik dengan masa yang ada.  Manakala skop pula adalah ruang lingkup kajian yang hendak dibuat.  Kesilapan skop boleh mengakibatkan kajian boleh tersasar dari objektif dan masa.  Objektif kajian perlu ditulis dalam topik pengenalan. Kefahaman objektif memebri kelebihan kepada pelajar untuk membuat kajian secara tepat. 

Kajian literature juga boleh membantu pelajar untuk menetapkan objektif kajian berpandu kepada penulisan yang lepas.  Advantage kepada pelajar yang membuat kajian literature adalah mampu untuk membuat perbandingan di antara kajian yang dibuat dengan kajian lepas, seperti apakah variable yang digunakan, bagaimana kajian dilakukan, berapakah sample yang digunakan, bagaimanakah keputusan yang telah di capai, apakah langkah-langkah kawalan yang perlu dilakukan..Oleh sbb itu saya selalu menyaran kpd pelajar supaya cuba membaca bahan yang relevan dengan kajian.  (to be continued)